拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，音節(jié)和元音一樣多。音節(jié)的劃分是由后到前的;音標中有兩個元音的單詞稱為雙音節(jié)。下面是英語單詞拼讀方法的內(nèi)容，大家可以作為學習的參考。 1. 拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，音節(jié)和元音一樣多。 2. 音節(jié)的劃分是由后到前的。 3.音標中只有一個元音的單詞叫做單音節(jié)。一個元音可以構(gòu)成一個音節(jié)，例如are / A:/;一個元音和一個輔音可以構(gòu)成一個音節(jié)，如tea/ti:/;一個元音和幾個輔音也可以構(gòu)成一個音節(jié)，如change/t eind /。 4. 音標中有兩個元音的單詞稱為雙音節(jié)，如tiger/ 'taig/doctor/' d kt /。 5. 音標中有三個或三個以上元音的單詞稱為多音節(jié)詞，如family/ 'f mili/ introduction/ intr' d k n/。 6.劃分音節(jié)步驟：第一步:數(shù)元音的數(shù)量;第二步:把音節(jié)前后分開;第三步:音節(jié)劃分時要注意： a.兩個音在一起時不能分開的情況：雙元音、雙輔音不能分開，輔音也不能通過添加卷舌/r/和舌側(cè)/l/的時態(tài)來分開，如：如: aspirin/` sprin/。 b.當其他兩個輔音放在一起時要劃開，一個劃到前一個音節(jié)，另一個劃到后一個音節(jié)，如：customer / 'k stm /。 c.當一個輔音前后都有元音時，應(yīng)該和它后面的元音分開。例如:baby / ' beibi /。 7. 分音節(jié)舉例： a.靠近重音符號的第一個音節(jié)元音像拼音的第一聲，后面的不管多少個音節(jié)全部發(fā)拼音的第三聲。如: family/ 'f mili/ anyone/' eniw n/。 b.重音符號前

對較淡有一定關(guān)系。 01 apply perfume 除了“申請”這個意思外，apply還可以表示“涂;敷”這樣的動作 (一邊來說，涂化妝品都可以用apply做動詞) 涂防曬霜 apply sunscreen 涂口紅 apply lipstick 貼創(chuàng)可貼 apply band-Aid 涂指甲油 apply nail polish 【例句】 I apply perfume right after I shower and dry off. 我每次洗澡擦干身體后噴香水。 Ps. apply也可以用 put on 來代替 02 spray perfume 如果你強調(diào)噴這個動作，用 spray/spre?/ 表示：噴灑 【例句】 She sprayed herself with perfume 她往身上噴了些

和我保持聯(lián)系啊。 Give my regards to your parents. 替我向你的父母問好。 Eating plenty of fruit can help you keep in good health. 多吃水果可以讓你保持健康。 Take a few more bites! I find you are beginning to get thin. 多吃點。我發(fā)現(xiàn)最近你瘦了。 Do not be so strict with yourself, take it easy. 對自己別太嚴格了，放松點。 Have a good rest, I hope you get well soon. 好好休息吧，我希望你早日康復。 英語初級口語培訓的內(nèi)容還有很多，大家平時也要多多積累有用的知識。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

書寫。 2、每個字母都稍向右傾斜5°左右，斜度要保持一致。 3、大寫字母都保持一樣高度，寫到上面兩格，但不要頂?shù)谝痪€。 4、小寫字母寫的時候保持在中間的一格，上下可以抵線，但都不可以出格。 5、書寫單詞時字母之間的間隔要保持均勻，不可以湊得太緊或太遠。 6、在寫句子時，單詞之間保持一定的距離，一般空出一格小寫字母的空隙大概就可以了。 7、也可以讓孩子根據(jù)圖片上的字母順序來書寫，或購買基礎(chǔ)字母書寫貼，多加練習，讓書寫更加的熟練。 英文字母的由來： A-牛頭 B-房子 C-鳥嘴 D-門 E-舉著雙手的人 F-沙粒 G-房角 H-荷花 I-手 J- K-皇帝 L-鞭子 M-水or波浪 N-鼻子 O-圓的東西 P-嘴 Q R-人頭 S-太陽，沙丘 T-十字架 U—河溝 V-龍 W—波浪 X-十字架 Y—勝利的手勢 Z-閃電 以上就是英語字母學習內(nèi)容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

要把ì給發(fā)出來，濁音】 /m/ 【嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】 /n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /?/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結(jié)尾發(fā)嘔，濁音;而是放在音標中發(fā)了，濁音】 /w/ 【我 不要把ǒ給發(fā)出來，濁音】 /j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來，濁音】 以上就是小編給大家整理的關(guān)于英語音標發(fā)音特點，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

有所偏差。 建議補充大量的口語詞匯和各種語法時態(tài)的口語練習，達到脫口而出的熟練程度，造句時誤差達到20%以下。通過這種方式，就可以獲得一個更高的分數(shù)，也就是高分。 三、高：26-30分 隨著聽力和閱讀能力的提高，對基本口語結(jié)構(gòu)的熟悉和練習，大部分學生都能取得較好的成績。但如果你想走得更遠，你仍然需要解決很多問題。 比如：一些學生發(fā)音不夠清晰，有些學生因為重弱讀的規(guī)律掌握不好而影響語義表達。就是說，會有兩個或三道題是由于流利度不夠而丟分。 看了以上托福的各分數(shù)段分析，可以看出，托福分數(shù)26分以上就是高分了，為了拿到高分，大家一定要加油呀。 以上就是關(guān)于托?？谡Z考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

好感。過度地依賴自己的記憶還容易偏題離題。所以，有了以上模仿和復述的兩步積累，考生在備考雅思話題時就應(yīng)完全摒棄所謂的參考答案和答題模板。 以上就是雅思口語應(yīng)試技巧的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

數(shù)字歌，教顏色時，有顏色歌。 2.繪畫記憶 繪畫可以提高學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣。小學生由于好動性較強，常常喜歡在紙上亂涂亂畫，教師就可以利用學生這種愛好，幫助他們記住更多的單詞。如：apple、orange、banana、peach、pear，簡潔、美觀、大方的簡筆畫不僅給學生帶來視覺的沖擊，而且培養(yǎng)了他們學習英語的興趣，提高了學生們記單詞的效率。 三、背單詞軟件有什么 背單詞軟件可以用：知米背單詞，原名優(yōu)趣背單詞。界面簡潔、清爽，利用搭配記單詞。而且知米里面的每一個生詞，會在第一次學習后的第2天，第4天，第8天，第15天進行復習，最終轉(zhuǎn)化為熟詞。這個是根據(jù)艾賓浩斯的記憶曲線來設(shè)計的。 以上就是小編給大家分享的英語單詞背誦方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

手寫，會讓考生寫到最后無話可說。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。所以，何不分出一點時間讓自己好好的思考改怎么寫呢? 在這充足的5分鐘內(nèi)，先審題，看清題目要求，免得寫偏題了。然后進行一個提綱和內(nèi)容的構(gòu)思，想清楚自己文章的大致結(jié)構(gòu)，是否需要舉例說明等等。 2. 撰寫時間(20分鐘) 在正式寫作的時候，也要注意以下幾點： (1)如無把握，寧愿寫簡單句也不寫長難句。 (2)卷面整潔。清晰明了的段落和結(jié)構(gòu)、工整的字跡會給閱卷老師留下深刻的正面印象;如果一不小心寫錯單詞，千萬不要涂黑，一筆劃掉就好。 3. 檢查時間(5分鐘) 由于考試時間和條件等諸多因素的限制，考生寫作的時候會出現(xiàn)很多問題，于是這就需要在寫完后進行一個檢查了。主要檢查以下三個點： (1)拼寫是否正確?？次恼轮惺欠裼衅村e的單詞、多余的符號和寫掉的介詞等等。 (2)用詞和搭配是否正確。 (3)語法是否正確。主要是人稱、時態(tài)、語態(tài)是否正確，有沒有出現(xiàn)本應(yīng)用過去時態(tài)卻用的是現(xiàn)在時，動詞的三人稱單復數(shù)是否用正確了。 以上就是英語六級寫作時間安排建議，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

要把ì給發(fā)出來，濁音】 /m/ 【嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】 /n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /?/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結(jié)尾發(fā)嘔，濁音;而是放在音標中發(fā)了，濁音】 /w/ 【我 不要把ǒ給發(fā)出來，濁音】 /j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來，濁音】 以上就是小編給大家整理的關(guān)于英語音標發(fā)音特點，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡